Лицензия №13191 с.74Л02 н.0002404
Лицензия №13191 с.74Л02 н.0002404
интегративный подход к работе с разными структурами личности, страхами, фобиями, паническими атаками, всеми видами зависимостей и психосоматикой
У НАС ВЫ ПОЛУЧИТЕ ЭТИ ЗНАНИЯ ЭФФЕКТИВНО И БЕЗОПАСНО
У НАС ВЫ ПОЛУЧИТЕ ЭТИ ЗНАНИЯ ЭФФЕКТИВНО И БЕЗОПАСНО
Время на ознакомление ~ 6м 21с 78мс
Время на ознакомление ~ 6м 21с 78мс
Время на ознакомление
~ 6м 21с 78мс
Время на ознакомление ~ 6м 21с 78мс
Единственное систематизированное обучение в мире на русском языке
Модель психотерапии и психологического консультирования при проживании кризиса среднего возраста
Кто допускается к обучению?
Большинство психологов не находят подробной информации по данной теме. Порядка 95% специалистов не имеют системных знаний в этой области. Вы можете пройти профессиональную переподготовку по работе с кризисами взрослости (среднего возраста), и это займет всего 1 год вместо 5-6 лет.
Особые акценты обучения
• Важно освоить работу по созданию ресурса для проживания кризиса среднего возраста, т.к. в случае его отсутствия клиент прибегает к медицинским препаратам для восстановления. Это дает временный эффект, но сам ресурс для решения задач кризиса не создается (не появляется).
• Важно понимать области задач психики и биологии: что решается методами (возможностями) психологии, а что является приоритетом медицины.
• Важно понимать, как влияют экзистенциальные процессы человека на его физическое и психическое состояние.
Программа построена на принципе углубления изучения психологических процессов в организме. Сначала в семинаре дается лекционный материал, затем в группах практики идёт разбор заданий и кейсов, супервизии на пройденные темы и отработка методов диагностики и коррекции в малых подгруппах. Если у участников возникают вопросы, то они задают их через неделю на встрече формата “вопрос-ответ”.
В начале обучения даются общие представления о кризисах и кризисе среднего возраста в частности, далее рассматриваются особенности консультирования клиентов и их запросов. Затем происходит углублённое изучение работы с кризисом среднего возраста в гештальт-терапии и телесно-ориентированных методах (телесно-ориентированной практики, практиках работы с телом). Следующий уровень глубины - анализ взаимосвязей жизненных стратегий клиента с родительскими сценариями и трансформация бессознательных “детских” выборов во “взрослые”, на основе собственных найденных приоритетов и стремлений.
Ближе к концу курса мы вернемся к системному подходу, собрав в целое все тонкости, нюансы и возможности “кризисного паззла”, обсудим применение экспертного и процессного режимов в контакте с клиентом, взаимодействие со специалистами из других профессий для решения задач, которые кризис ставит перед человеком.
По завершении обучения проходит сертификация.
Раздаточный материал представлен в виде диагностических тестов, записей занятий, доступ к которым мы сохраним в течение 1 года после окончания программы
7 экспертов, оказавших влияние на создание курса
Петрова Елена Юрьевна
Медицинский психолог, гештальт-терапевт, член Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT), руководитель проекта «Интегративный институт гештальт-тренинга» (г. Санкт-Петербург), член Ассоциации детских психиатров и психологов.
Маршалл Розенберг
Американский психолог и создатель метода Ненасильственного Общения – способа коммуникации, позволяющего людям донести друг до друга информацию, необходимую для мирного разрешения конфликтов и разногласий. Он также является основателем и директором образовательных программ Центра Ненасильственного Общения – международной некоммерческой организации.
Правительство Израиля официально признало метод НПО и преподает его в сотнях школ этой страны. В настоящее время Маршалл Розенберг базируется в Швейцарии и ездит по всему миру, предлагая обучение методу НПО и посредничество в урегулировании различного рода конфликтов.
6 октября 1934 г. - 7 февраля 2015 г.
Цветкова Наталья Афанасьевна
Психолог-консультант, психогенетик, кандидат психологических и кандидат физико-математических наук, член-корреспондент Академии Педагогических и Социальных наук, член ряда профессиональных ассоциаций, в том числе Международной Ассоциации Семейной Психотерапии (IFTA), Российской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, сертифицирована Международным Эриксоновским университетом как мастер НЛП и коуч.
Директор Психологического консультативного центра "СемьЯ" Московского психолого-социального института (МПСИ).
Подробнее
В настоящее время – доцент кафедры психологии развития факультета педагогики и психологии Московского Педагогического Государственного Университета (МПГУ).
Консультант в области супружеских и детско-родительских отношений. Владеет уникальными методиками исследования влияния жизни предков на качество жизни нынешнего поколения. Эксперт в области виктимологии (науки о том, как сознание человека превращает его в жертву манипуляций со стороны окружающих, и как пере-обучить свое сознание).
Автор более 150 научных и научно-публицистических работ, аналитических обзоров, учебно-методических разработок; монографии «Реконструкция семейной истории как эффективный инструмент в психокоррекционной работе», учебно-методических пособий «Психология семейных отношений», «Семейное воспитание» (в 4 книгах).
Перевела на русский язык и способствовала выходу в свет книг ведущих семейных психотерапевтов США: Р. Макклендон, Л. Кэйдис «Супружеская и семейная терапия» и «Шоколадный пудинг и другие методики интенсивной многосемейной терапии»; Э.Бэйдер, П.Пирсона «В поисках мифической пары»; Ф. Каслоу «Генограмма как проективная техника в диагностике и психотерапии», Ч.К. Тойч, Дж. М. Тойч «Второе рождение, или искусство познать и изменить себя».
Автор научно-популярных книг «Раскрытие безграничных возможностей, или сюрПРИЗ от предков» (серия «Мастер-класс Ψ», 2009), «Что вам мешает стать богатым и остаться счастливым» (серия «Мастер психологии», 2009), «Семейная жизнь БЕЗ кризисов» (серия «Мастер психологии», 2009), «Зеркало для героя: идеальное будущее как отражение осознанного прошлого» (2006).
Мэрилин Аткинсон
Канадский бизнес-тренер и писатель. Основатель и президент компании «Эриксон коучинг Инт.» Психолог по образованию, Аткинсон также является специалистом по нейролингвистическому программированию (НЛП). В середине 1990-х годов разработала обучающую программу для бизнес-тренеров, получившую широкое признание крупных компаниях, таких как SAP, «Мерседес-Бенц», «Америкэн Экспресс», Канада пост, Оксидентал Петролеум и Сбербанк. Излагает свой подход к бизнес-тренингу по всему миру, включая Европу, Азию и Россию. Эриксоновская техника подготовки бизнес-тренеров аккредитована Международной Федерацией бизнес тренеров и применяется в 85 странах мира.
Подробнее
В 1980 году учредила Канадский институт НЛП; проводила тренинги по НЛП, эриксоновскому гипнозу и психотерапии.
Методы Аткинсон основаны на межкультурных взаимодействиях и активизации саморазвития при подготьовке бизнес-тренеров. За 35-летнюю карьеру Аткинсон по ее программам обучалось более 45 тыс. тренеров в Северной Америке, Европе и Азии. Ее программы были использованы для разработки принципиально новых подходов в образовании, социальной работе, а также в борьбе против алкоголизма и наркомании. Ее работы по методу матричного мышления, внесли важный вклад в технику ускоренного обучения.
В 1990-х годах, под влиянием достижений известного полиглота Пауэлла Янулуса[en], вошедшего в книгу Гиннесса как человек, бегло говорящий на 42 языках, Аткинсон изучила его метод и написала книгу "Velocity Instant Fluency".
Хрящева Нина Юрьевна
Директор Института Тренинга. Окончила факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Кандидат психологических наук, доцент.
В Институте Тренинга работала с 1993 г. Является автором многочисленных публикаций в области тренинга и менеджмента, в том числе «Психогимнастика в тренинге» (части 1, 2 и 3), главы в учебнике «Психология менеджмента» и т. д. Разработала ряд программ: «Управление сервисом», «Результативное управление», «Управление продажами», «Управление временем», «Принятие управленческих решений», тренинг креативности и тренинг уверенности в себе, а также семинары по управлению персоналом: «Наём», «Аттестация», «Коучинг», «Мотивация и стимулирование персонала», создала программу «Корпоративный тренер: мастер-курс».
Ежегодно Н. Ю. Хрящева проводила около сорока тренингов в разных городах России.
27 марта 1949 г. - 25 октября 2014 г.
Никифоров Герман Сергеевич
Внес крупный вклад в разработку теоретических и практических основ психологии человека как субъекта психического самоуправления и психической саморегуляции. Впервые в отечественной и зарубежной психологии им разработано учение о самоконтроле как фундаментальном психологическом механизме. Г. С. Никифоров начал изучение этого феномена в русле инженерной психологии и подвел его первые итоги в монографии «Самоконтроль как механизм надежности человека-оператора» (1977). В 1979 году защитил докторскую диссертацию «Психологические основы самоконтроля (в системах «человек — машина»). В дальнейшем раскрытие темы самоконтроля в более широком историческом и общепсихологическом ракурсах было представлено в докладе на научном семинаре в институте психологии в Лейпциге во время его стажировки в 1986 году, а затем в монографии «Самоконтроль человека» (1989).
Подробнее
В докладе на последнем Всесоюзном съезде Общества психологов СССР, проходившем в 1989 году в Москве, Г. С. Никифоров дал развернутую трактовку своей концепции психологического обеспечения профессиональной деятельности. Начиная с этого момента, концепция входит в практику научного обращения и используется в качестве методологического основания в кандидатских и докторских диссертационных исследованиях, при изучении представителей различных профессий. Первый опыт ее расширенного изложения был предпринят в коллективной монографии «Психологическое обеспечение профессиональной деятельности» (1991). В 2010 году вышло новое издание «Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. Теория и практика», где концепция раскрывается с опорой на современный опыт решения задач психологического сопровождения профессиональной деятельности. 1 сентября 1989 года на факультете психологии по инициативе Г. С. Никифорова была открыта кафедра психологического обеспечения профессиональной деятельности, в основу ее методологической и научно-практической деятельности, а также организации учебного процесса была положена его концепция психологического обеспечения профессиональной деятельности. С 1992 года осуществляется выпуск психологов по специализации «Психология управления (менеджмента)», подготовка которых опиралась в дальнейшем на впервые изданные в России под научной редакцией и авторском участии Г. С. Никифорова: коллективную монографию «Психология менеджмента» (1997), учебник «Психология менеджмента» (1-е изд.,2000; 2-е изд. — 2004), практикум «Психология менеджмента и профессиональной деятельности» (2001), практикум «Психология менеджмента» (2010).
Г. С. Никифоров начал чтение базового курса по психологии здоровья. В 2002 году выходит его учебное пособие «Психология здоровья», в 2003 под его редакцией и авторском участии выходит первый в России учебник «Психология здоровья», в 2005 — «Практикум по психологии здоровья», в 2007 — фундаментальный практикум «Диагностика здоровья». Впервые в современной психологии была предпринята попытка представить в развернутом виде концепцию психологического обеспечения здоровья человека на всем протяжении его жизненного пути. Как научный редактор и соавтор Г. С. Никифоров принял участие в издании серии логически взаимосвязанных между собой учебных пособий: «Психология здоровья дошкольника» (2010), Психология здоровья. Школьный возраст" (2008), «Психология профессионального здоровья» (2006), «Геронтопсихология» (2007). В 2013 году под редакцией и авторском участии Г. С. Никифорова вышла первая в отечественной и зарубежной психологии коллективная монография «Здоровая личность». Г. С. Никифоров разработал и читал такие авторские курсы, как «Психология труда», «Инженерная психология», «Надежность профессиональной деятельности», «Поведение человека в экстремальных ситуациях», «Психология менеджмента», «Психология здоровья».
Г. С. Никифоров является председателем диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций по специальности 19.0.01 — Общая психология, психология личности, история психологии, а также 19.00.03 — Психология труда, инженерная психология, эргономика. Им подготовлено 29 кандидатов и три доктора психологических наук. Опубликовано более 130 научных работ, в том числе десять монографий, пять учебных пособий и три учебника.
В 1999 году Г. С. Никифорову было присвоено почетное звание заслуженного деятеля науки Российской Федерации.
Чикер Вера Александровна
Кандидат психологических наук, доцент.
Доцент кафедры социальной психологии факультета психологии СПбГУ. Преподаватель Института практической психологии «Иматон». Преподаватель, тренер проекта СОВЛА консалтинговой группы «Доминанта».
Независимый эксперт Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
В 1971 г. окончила факультет психологии ЛГУ им. А.А. Жданова.
В 1981 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Связь интеллектуальных особенностей личности с эффективностью деятельности инженеров».
С 1971 г. работает на кафедре социальной психологии факультета психологии ЛГУ - СПбГУ: младший научный сотрудник, старший научный сотрудник, доцент.
Подробнее
Область профессиональных интересов:
Основные публикации: более 70 работ, в том числе
Психолог, гештальт-терапевт, коуч, руководитель проектов, автор блога «Кризис как шанс». Действительный член ОППЛ, тренер национального уровня ОППЛ, генеральный менеджер гештальт-модальности в ОППЛ.
Действительный член ОППЛ, аккредитованный терапевт ОППЛ, тренер международного уровня ОППЛ, супервизор. Психолог, гештальт-терапевт, коуч, руководитель проектов, автор блога «Кризис как шанс».
Более подробно
В практике ведущего – 25-летний опыт работы с личностными и организационными кризисами; создание авторской технологии по разрешению кризисов; волонтерство в зоне ЧС. Участие в программе обучения межмодальных супервизоров с сентября 2020 по настоящее время.
Участник проекта «За пределами МВА — первая выставка российского авангарда в консалтинге», глава в сборнике авторских методов «Резонанс личностных и организационных кризисов: стратегии проживания и преодоления»
Разработка и реализация технологии разрешения личностных и организационных кризисов в бизнесе. Исследование кризиса среднего возраста предпринимателей России
Создатель авторского метода прохождения личностных и организационных кризисов
Преподаватель в ИППЛ Генезис (ФДО МГУ) и в ИППЛ ВШЭ
Профессиональный опыт
Независимый тренер-консультант, коуч, руководитель проектов:
•Персональное тренерство, управленческое и личностное консультирование предпринимателей
•Разработка и проведение системных программ обучения руководителей и персонала компаний
•Разработка, реализация и мониторинг проектов развития компаний (разработка стратегии компании, антикризисные проекты, сопровождение организационных изменений и т.д.)
•Разработка и проведение методических программ (лекционной и тренинговой составляющих) по психологии менеджмента, коучингу и проведению бизнес-тренингов
•Участие в российских и зарубежных конференциях
•Разработка и реализация авторского комплексного продукта «Проект профессионального и личностного развития руководителей» (в 1999 – 2003 гг. – совместно с Международной академией коучинга и компанией «Евроменеджмент»)
•Сопровождение консалтинговой компании ПАКК: организация оценки и обучения, консультирование, персональный и командный коучинг
•Создание и реализация авторской модели коучинга в бизнесе
•Разработка и реализация технологии разрешения личностных и организационных кризисов в бизнесе. Исследование кризиса среднего возраста предпринимателей России
•Создание и реализация Проекта «Парфюмерный Гардероб»
Партнёры:
Кадровое агентство «Метрополис», Международная Школа Менеджмента TMI (Time Manager Int.), Independent Training and Concultancy (ITC), Международная Академия Коучинга, компания «Евроменеджмент», издательство «Айрис-Пресс», Высший Психологический колледж при Институте Психологии Российской Акдемии Наук, ИПП «Генезис», Клаб Консалт, ИПП при ГУ ВШЭ, кафедра теории и практики рекламы ГУ ВШЭ, компания Тренинг-Бутик, телеканал «УСПЕХ»
Клиенты:
East Line, McDonalds, MultiPage, RadioPage, консалтинговая компания ПАКК, «АльфаБанк», Национальный Залоговый Банк, Wrigley, ЗАО «Рольф», холдинги «Интрон» и «ТерраЛайФ», PepciCo, АРКО (Агентство по Реструктуризации Кредитных Организаций), Липецкэнерго, рекламная компания Витрина А, компании «Сивма», ПрактикМед, «Алира – 21 век», «Союзпромипекс», «Стройиндустрия», издательский дом «Зима», издательство «Айрис-Пресс», Kodak, ADAS Int., Satellite, Хёндэ Моторс СНГ, «Светосервис», «Открытые технологии», Национальный Банк Сбережений, Микрон и др.
ЕFAE в России (European Foundation for Assistance to Entrepreneurship), тренер
•Адаптация, разработка и проведение семинаров Лондонской Школы Бизнеса TACK Training Int.
•Тренинговые программы: «Прибыльный бизнес в условиях рыночной экономики» (модуль «Управление персоналом») и «Проведение коммерческих переговоров» (Гарвардский метод)
•Клиенты: Du Pont, Caterpillar, Cargill, Elly Lilly, администрация г. Королева (Калининграда Моск. Обл.)
Образование
Диплом Санкт-Петербургского Гос. Университета по специализации «Психологическое обеспечение менеджмента и профессиональной деятельности (с рекомендацией к опубликованию результатов экспериментального исследования)
Квалификация и сертификаты
Сертификат 4-годовой программы Московского Гештальт-Института «Применение гештальт-подхода в консультировании»
Сертификат курса Ericson University Int. подготовки бизнес-консультантов
Методический тренинг по проведению программы «Ситуационное лидерство» школы CDI
Сертификат тренера-консультанта Лондонской школы бизнеса TACK Training International
Диплом тренера ГП «Психологическая системотехника» при Санкт-Петербургском Гос. Университете
Дополнительное образование
Участие в бизнес-программах и тренингах
•EFAE, «Прибыльный бизнес в условиях рыночной экономики», «Проведение коммерческих переговоров»
•TMI, «Тайм-менеджмент»
•Маршалл Розенберг «Язык ненасильственного общения»
•Деннис Перси «Технология успеха»
•«Гильдия», «Весна жизни», «Катарсис», «Евроменеджмент» (Г. Марасанов, Т. Муладжанова, Г. Сартан, Джим Зарвос и др.) – семинары по управлению организацией, тренинги управленческих навыков, продаж и переговоров
•Н.Крылов (1998), Г. Суровцев (2000) «Управление проектами»
•Авторские семинары Дж. Стивенса (автор книги «Приручи своих драконов», 2005)
Публикации
О.Ковалева, Е. Юферова, статья «Новые технологии в развитии управленческих
умений» в журнале «Управление персоналом»
О.Ковалева, Е. Юферова, «Лицом к лицу с будущим сотрудником: как провести
эффективное интервью при приеме на работу», М., изд. «Айрис-Пресс», 2001
О.Ковалева, статья «Налаживание процесса управления корпоративными знаниями: психологические аспекты» в журнале «Корпоративные университеты», № 10
О. Ковалева, статья «Средний возраст – это сумрачный лес» в журнале «Управление компанией», № 9
Участие в проекте «За пределами МВА. Сборник авторских методов». Глава «Резонанс личностных и организационных кризисов: опыт и преодоление"
Olga Kovalyova, Dominique Drillon « Crise du milieu de vie chez des entrepreneurs et des managers russes : aspects personnel et organisationnel »
Edition l’Harmattan, 2009
Интервью в журнале «Всегда женщина», №5 – в статье И. Исаевой «Мама, папа, я…»
Сборники консалтинговой компании INTOP «Управление изменениями»», 4-й и 5-й выпуски. О. Ковалева, статьи «Энергия перемен: особенности внутрикорпоративных коммуникаций при проведении изменений» и “Изменения в условиях неопределенности: мышление на 100%»
О. Ковалева, статья «Chanel № 5как зеркало, или Диалог между бизнесом и душой»
Демина Мария Андреевна
Соавтор программы и организатор обучения. Председатель Челябинского отделения ППЛ, психолог-сексолог, эксперт программы «No Limit Show», владелица образовательного центра «ЭСКАДРА», организатор более 50 образовательных программ по психологии на протяжении 13 лет работы.
Соавтор программы и организатор обучения. Председатель Челябинского отделения ППЛ, психолог-сексолог, эксперт программы «No Limit Show», владелица образовательного центра «ЭСКАДРА», организатор более 50 образовательных программ по психологии на протяжении 13 лет работы.
Запишитесь на курс сейчас и закрепите
за собой пониженную цену. Может у вас есть вопрос? Что вы ждёте от курса?
В программе 12 модулей, продолжительность обучения 1 год
Начало обучения 9 июня 2022 года (на данный момент зачисление возможно)
09
ИЮНЯ
2022
30
ИЮНЯ
2022
28
ИЮЛЯ
2022
25
АВГ
2022
22
СЕН
2022
20
АВГ
2022
17
НОЯ
2022
15
ДЕК
2022
12
ЯНВ
2023
10
ФЕВ
2023
09
МАРТА
2023
13
АПР
2023
20
АПР
2023
Выберите свой вариант оплаты
Количество мест ограничено
Возможность присоединения после 9 июня уточняйте отдельно (на данный момент зачисление открыто)
График повышения стоимости
9000
8500 ₽ сейчас
•••••••
Ваша выгода сейчас
6 000
52100
49100 ₽ сейчас
•••••••
Ваша выгода сейчас
9 800
99500
93500 ₽ сейчас
•••••••
Ваша выгода сейчас
14 500
Как записаться? Как сохранить низкую цену?
Записаться на курс можно оставив заявку на сайте или сразу воспользоваться предпочтительным вариантом оплаты. При полной регистрации на курс вы сохраняете за собой стоимость на весь период обучения.
Я УЖЕ В РАЗНЫХ ПРОГРАММАХ ПОДОБНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ПОЛУЧИЛ(А). ЗАЧЕМ МНЕ ЭТОТ КУРС?
Каждый преподаватель уникален и это позволяет более глубоко усвоить даже изученный материал. Мастерство рождается когда человек из разных подходов и у разных преподавателей берёт разные методы и приёмы терапии и создаёт свой стиль работы. Так что если вы и знаете часть материала, то его изучение будет усилено, а новый материал расширит границы работы с клиентами
И самое важное. Это единственное систематизированное обучение на русском языке. Есть большая вероятность, что практически весь материал из программы обучения для вас будет новым.
Какие документы я получу?
Диплом о переподготовке по работе с кризисами среднего возраста в объеме 1050 часов. С присвоением квалификации.
Сертификат от отделения ППЛ.
Дополнительно по желанию можно получить международный сертификат Европейской Ассоциации Психотерапии. Стоимость 25 рублей за час
В ОНЛАЙН ФОРМАТЕ ОБЫЧНО НЕТ ПРАКТИКИ ТОЛЬКО ТЕОРИЯ, КАК ВЫ РЕШАЕТЕ ЭТУ ПРОБЛЕМУ?
Очень часто про онлайн формат говорят что мало практики. У нас в каждом модуле есть 3 часа группы практики (интервизия), где будет отработка навыков насмотренности структур характера и нарушений, а также будут отрабатываться методы коррекции
ЕСЛИ Я В КАКОЙ-ТО ДЕНЬ НЕ СМОГУ? (ЗАПЛАНИРОВАН ОТПУСК, ЗАКАНЧИВАЮ УЧЁБУ В ДРУГОМ МЕСТЕ И.Т.Д)
Если в какой-то момент Вы пропускаете занятие, то его можно будет посмотреть в записи. У группы будет чат, где по желанию участники могут объясняться в группы и отрабатывать те моменты, которые пропустили
КАКИЕ ГАРАНТИИ МОЖЕТЕ ДАТЬ?
У нас есть образовательная лицензия, а значит мы гарантируем качество преподавания и программы, что подкреплено договором со студентами. Договор можете оформлять по своему желанию
У МЕНЯ НЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДОЙДЁТ ЛИ МНЕ ЭТА ПРОГРАММА?
Если у вас есть высшее образование (не обязательно профильное) и есть интерес к теме - да. Если Вы студент(ка) ВУЗа - зачисление так же возможно.
Программа будет понятна и применима на практике.
ЕСТЬ ЛИ СКИДКИ?
Скидка предоставляется при раннем бронировании места. При оплате за полугодие и за весь курс сразу
Если по Вашей рекомендации приходит человек на группу, то Вы получите до 6 000 рублей за каждого участника (из расчёта 500р. модуль)
Почему так долго? Другие курсы предлагают в более короткие сроки
Программа длится 12 месяцев, что позволяет глубоко изучить заявленный в программе материал, ассимилировать его и постепенно внедрять в работу не теряя, а наращивая навык.
Весь материал лекций и практики даётся в живую, что позволяет выделить время и осваивать их с группой. В большинстве других программ лекции в записи.
Люди учатся и практикуют годами чтобы собрать подобный объём знаний.
Почему вам можно доверять? Почему все будет именно так, как вы говорите?
Организацией образовательных программ мы занимаемся с 2009 года. Эскадра как учебный центр работает с 2016 года, есть все необходимые документы.
Так же вы заранее можете ознакомиться с договором на обучение.
Оплата на сайте производится на счёт компании через онлайн-кассу, поэтому у вас остаётся чек. Все эти аспекты юридически защищают Вас как клиента.
Слишком дорого, у меня нет таких денег
С нашей стороны мы максимально облегчили этот период для учащихся. Оплачивать можно по месяцам, за каждый модуль.
Это не для меня
Возможно, но эта программа практически даёт доступ к совершенно новой модальности.
у меня сейчас нет времени
Если сейчас нет времени, но через пару месяцев Вы были бы готовы принять участие, то можете оплатить и посмотреть записи, когда будете готовы присоединиться
очень сложно, я не разберусь
Материал подаётся простым языком, с примерами и пояснениями, поэтому понятно будет каждому
Здесь вы можете задать свой вопрос
* Рекомендуем оставлять номер для связи через один из мессенджеров: whatsapp, viber, telegram
ЭСКАДРА
Учебный центр «ЭСКАДРА»
Челябинское отделение профессиональной психотерапевтической лиги
Европейская Ассоциация Психотерапии
ОГРН 1127449003120, ИНН 7449109214
info@ppl74.ru
© 2009 - 2024 Все права защищены